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lunes, 4 de noviembre de 2019

Órganos de los sentidos: el ojo

IMAGEN 1

Observa el ojo de la imagen 1 y señala lo que puedes ver en él. 


El siguiente dibujo es un graffiti callejero que muestra un ojo con características peculiares.  Describelo y piensa: qué pudo haber pasado en la persona que fue modelo de ese graffiti?


martes, 22 de octubre de 2019

EL ALCOHOL Y ALGUNOS EFECTOS EN EL ORGANISMO

Presta mucha atención al siguiente link.
1 )  A partir de la información que te brinda elabora un cuadro con los órganos afectados por el alcohol y el daño causado.

2 )  ¿ Qué estructuras del Sistema nervioso  resultan mayormente afectadas?

3) Cita un ejemplo de lo que podría ocurrir en la persona que tiene esas partes  del sistema nervioso afectados.

LINK: https://youtu.be/U3nh8trZ4JE

martes, 27 de agosto de 2019

FACTORES DE RIESGO EN SALUD CARDIOVASCULAR


1) Observa el cuadro anterior. ¿ Crees que el porcentaje de sobrepeso y obesidad en adolescentes pueda incidir en el desarrollo de enfermedades cardiovasculares?, ¿ por qué?

2) “ Las enfermedades cardiovasculares (ECV) representan uno de los mayores problemas de salud en los países industrializados, donde son la primera causa de muerte. En España son responsables del 44% de la mortalidad global. Se sabe que el desarrollo y progresión de la arteriosclerosis y las ECV está asociado con la presencia de los llamados factores de riesgo cardiovascular, que pueden dividirse en no modificables, como la edad, sexo, herencia, diabetes1-3, y otros que pueden ser modificados, entre los cuales se incluyen , el tabaquismo y la hipertensión arterial.”

INDICA:
A) CUÁLES SON FACTORES DE RIESGO CARDIOVASCULARES NO MODIFICABLES Y MODIFICABLES. POR QUÉ SE CLASIFICARÁN DE ESTA MANERA?
B) BUSCA EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA ARTERIOSCLEROSIS
3) LEE LA PÁGINA 9 DEL LINK :http://www.mgap.gub.uy/sites/default/files/recetario_de_frutos_nativos_del_uruguay.pdf


y busca que fruto nativo posee propiedades favorables para la salud cardiovascular.

viernes, 9 de agosto de 2019

Aparato cardiovascular



1) En las imágenes superiores vemos 2 comics relacionados a órganos del cuerpo humano, en donde se ve un cerebro y un corazón dialogando. De acuerdo a dichos comics, ¿con qué se asocia la función del corazón?

2) Cuál es la función del corazón? . Busca a que le llamamos circulación pulmonar y sistémica.
3) Observa el gift de la parte inferior, en donde aparece un dibujo de electrocardiograma. Investiga para qué se utiliza dicho estudio y a que corresponden las lineas dibujadas en el mismo.

martes, 25 de junio de 2019

2do. Usos del excremento


LA SIGUIENTE INFORMACIÓN CORRESPONDE A  UN DOCUMENTAL REALIZADO EN CHILE.
DALE CLICK AL SIGUIENTE LINK Y LUEGO RESUELVE LAS CONSIGNAS:
https://www.youtube.com/watch?v=R84HNWkAM6E

1) Qué se realiza con el excremento, en este caso llamado " biosólido "?
2) En qué condiciones se trabaja?
3) Qué alimentos se nombran?

Investiga:
3) Dónde se forma el excremento humano?
4) Menciona los elementos que participan en su formación.

jueves, 23 de mayo de 2019

2do: Indice de masa corporal IMC. Actividad dupla con matemáticas

El Índice de Masa Corporal (IMC) es una razón matemática que relaciona la masa y la estatura de un individuo. Se usa para evaluar condiciones de sobrepeso y obesidad de la población.

En este gráfico se muestran 4 categorías a las que pueden pertenecer los individuos según su IMC. 


1) Marcos tiene una estatura de 1,80 m, ¿cuál es el rango de Peso normal para
su estatura?

2) Según esta fórmula, ¿cuál es el valor aproximado del Índice de Masa Corporal (IMC) de
 Esteban que tiene 79,2 kg y 1,85 m de estatura?

3) Cacula tu IMC y ubícalo en el área de la tabla
correspondiente

domingo, 12 de mayo de 2019

2DO: DUPLA MATEMÁTICAS. ACTIVIDAD 2

La obesidad relacionada con una alimentación inadecuada es un factor de riesgo para algunas enfermedades. 





2do: GUACAMOLE

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=Z93croz945s

viernes, 10 de mayo de 2019

2do. Actividad en dupla con matemática


Lee y resuelve:

Para prevenir el exceso de peso se recomienda consumir menos de 10 cucharaditas de azúcar por día. En este afiche se muestra la cantidad de azúcar que contienen algunos alimentos. 

Federico comió 1 y ½ tazas de cereales en el desayuno.
Si quiere seguir la recomendación de consumir menos de 10 cucharaditas de azúcar,
¿cuál de las siguientes opciones puede consumir en el resto del día?



A) 2 alfajores.
B) 6 galletitas rellenas.
C) Cuarta botella de 600 cc de refresco.
D) Media botella de 600 cc de refresco.

jueves, 2 de mayo de 2019

2do año: AGUA

ABRE EL SIGUIENTE LINK  Y LUEGO REALIZA LAS CONSIGNAS:

LINK: http://www.teinteresa.es/Microsites/Pregunta_al_medico/Alimentacion/vicentelahera/agua-nutriente-alimento_0_742127948.html

1) Por qué el agua es considerado un alimento primordial en nuestra vida?
2) Cuáles son las vías por las que naturalmente perdemos agua de nuestro cuerpo?
3) Cuáles alimentos proporcionan mayor proporción de agua a nuestro cuerpo y cuales menos?

martes, 23 de abril de 2019

Ida Vitale

Lee el artículo a continuación y luego resuelve las consignas:
https://www.subrayado.com.uy/la-uruguaya-ida-vitale-recibio-el-premio-cervantes-una-emotiva-ceremonia-n531931

CONSIGNAS:
1) Escucha el audio que hay en el artículo en donde habla la escritora Ida Vitale. ¿ De quién habla en su mensaje? ¿ cómo te diste cuenta ?
2) Elige una frase de dicho mensaje y explica que entiendes sobre el mismo.
3) ¿ por qué crees que se le reconoce el trabajo de Ida Vitale?

martes, 26 de marzo de 2019

2do: más sobre Yaiza Canzani

Se estableció contacto con la joven YAiza, vía mail, y esta fue su respuesta:
Respuesta de Yaiza por correo electrónico.

Yo nací en España en 1987; en un pueblo que se llama Blanes, sobre el mar Mediterráneo. Mis padres, que son uruguayos, estaban estudiando en Blanes para doctorarse. Mi madre, Nora García, es bióloga. Y mi padre, Gerardo Canzani, es oceanógrafo. Al poco tiempo de que nací decidieron volver a Uruguay. Yo viví en Montevideo desde el año hasta los 20. Hoy tengo 32 y he vivido en Montreal (donde hice el doctorado), Princeton y Boston (donde hice mi postdoctorado), y Chapel Hill (donde ahora trabajo).

Tengo tres hermanas. A mis 8 años mis padres se separaron; Amaia y Fiama son hijas de mis padres, y Cecilia es la hija de mi padre y Susi (la esposa de mi papá). Yo crecí con Amaia y Fiama, viviendo en el barrio Buceo (Montevideo). Fui a la escuela en el Colegio José Pedro Varela, al liceo en el ArnoldGesell, e hice 5to y 6to de bachillerato en el IAVA.

Mi madre es profesora de biología en la UTU y liceo, y cuando éramos chicas trabajaba largas horas. Mis abuelos, Aída Petillo y Wells García, nos cuidaban por la mañana. Tengo recuerdos muy felices de mi infancia. También pasábamos mucho tiempo con nuestros primos. Todos los fines de semana íbamos a la casa de alguno de nuestros tíos. 

Hoy vivo en Chapel Hill. Es un pueblo pequeño en el estado de Carolina del Norte. Soy profesora en University of North Carolina at Chapel Hill, que es la universidad pública más antigua de Estados Unidos. Es una universidad inmensa. Reparto mi tiempo entre enseñar y hacer investigación. Una de los aspectos que más me gusta de mi carrera es que puedo administrar mi tiempo a mi antojo. En general se siente como que trabajo todo el tiempo, porque elijo seguir investigando durante los fines de semana. Pero no se siente como un trabajo. Me encanta lo que hago. También viajo mucho para dar charlas sobre los resultados que descubro; y para colaborar con otros investigadores.

Un mensaje para los estudiantes.
Si damos lo mejor y ponemos mucho esfuerzo en estudiar lo que nos gusta, encontrar un trabajo que nos haga feliz es muy posible

jueves, 21 de marzo de 2019

2do.: YAIZA CANZANI ( URUGUAYA)

Yaiza Canzani nació en Blanes (Comunidad Autónoma de Cataluña, España) y a los dos años de edad se mudó junto a su familia a MontevideoUruguay. Vivió allí desde el año 1989 hasta el 2008, año en que finalizó su carrera y alcanzó el título de licenciada en Matemática en la Facultad de Ciencias de la Universidad de la República, a través de su trabajo monográfico "Espectro del Laplaciano, un enfoque semiclásico". Durante el último año de su carrera de grado fue también ayudante del Centro de Matemáticas de la Facultad de Ciencias y asistente del Instituto de Matemática y Estadística Rafael Laguardia de la Facultad de Ingeniería.
Con 21 años se mudó a Montreal (Canadá) para realizar sus estudios de doctorado en la Universidad McGillbajo la supervisión de Dmitry Jakobson. Defiende su tesis en 2013 y obtiene su PhD in Mathematics mediante el trabajo Spectral Geometry of Conformally Covariant Operators.2​ Posteriormente comenzó una estadía postdoctoral en Estados Unidos con Benjamin Peirce en la Universidad de Harvard y en el Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Princeton. Desde 2016 es profesora asistente en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill. Luego de 3 años trabajando allí, fue distinguida con una beca de investigación Sloan (Sloan Research Fellowship), uno de los premios más importantes dentro de las ciencias exactas y naturales. Esta beca es otorgada anualmente desde 1955 por la Fundación Alfred P. Sloan a más de 100 jóvenes investigadores con el objetivo de brindar apoyo y reconocimiento a científicos y académicos en etapas tempranas de su carrera.
Canzani-Yaiza.jpgCanzani actualmente sigue vinculada a Uruguay y es investigadora asociada del Sistema Nacional de Investigadores de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación desde el 2013.


ACTIVIDAD DE BIOLOGÍA:
Lee el texto ,observa la imagen de esta uruguaya , y luego anota:

a)  2 características biológicas/ físicas
b)   2  características  psicológicas
c)  2 características sociales